Học từ mới tiếng anh hiệu quả | CÁCH MÌNH HỌC HÀNG NGHÌN TỪ MỚI ♡ MEI CHAN ♡

admin97 | @ |
26

Học từ mới tiếng anh hiệu quả đang là nội dung được rất nhiều bạn đọc tìm kiếm. Vậy nên hôm nay Điểm Tốt xin mang đến các bạn chủ đề Học từ mới tiếng anh hiệu quả | CÁCH MÌNH HỌC HÀNG NGHÌN TỪ MỚI ♡ MEI CHAN ♡ thông qua clip và bài viết dưới đây:



Mua khóa học này trên Unica: Mua Ngay

Mua khóa học này trên Kyna: Mua Ngay

Xin chào mọi người, mình là Trang (mọi người có thể gọi mình là mei~). Nếu mọi người thích video như thế này thì đừng quên like và comment phía dưới nhé, …

Tag: Học từ mới tiếng anh hiệu quả, [vid_tags]

Cảm ơn các bạn đã theo dõi nội dung Học từ mới tiếng anh hiệu quả | CÁCH MÌNH HỌC HÀNG NGHÌN TỪ MỚI ♡ MEI CHAN ♡. Điểm Tốt hy vọng đã giúp được bạn giải đáp được vấn đề, mọi thắc mắc hay comment xuống phía dưới.

Xem thêm: https://meohay789.com/category/ren-luyen

Related Posts

26 Comments

  3. Đức Vũ Văn · Edit

    Cảm ơn bạn. Tôi xin góp một số ý kiến về Lý thuyết đó như sau: HỆ THỐNG LEITNER

    Hiệu ứng tâm lý ngắt quãng được định nghĩa bởi Hermann Ebbinghaus – nhà tâm lý học nổi tiếng người Đức, và được công bố một cách chi tiết qua cuốn sách Über das Gedächtnis. Untersuchungen zur experimentellen Psychologie (Memory: A Contribution to Experimental Psychology, tạm dịch là “Trí nhớ: Một đóng góp cho Tâm lý học thực nghiệm”) được xuất bản năm 1885. Theo đó, hiệu ứng này giúp cải thiện khả năng ghi nhớ cùng một khối lượng nội dung trong một khoảng thời gian trải dài.

    Sự ứng dụng nguyên lý Lặp lại ngắt quãng vào việc học được đề cập đến lần đầu qua quyển “Tâm lý trong việc học ”(Psychology of Study) của giáo sư Cecil Alec Mace năm 1932. Vào năm 1939 H. F. Spitzer đã tiến hành thử nghiệm phương pháp này với 3.600 em học sinh lớp 6 đang học môn Khoa học tại bang Iowa. Qua đó đã chứng tỏ rằng kỹ thuật này thật sự có hiệu quả. Thử nghiệm này lúc đầu không gây được chú ý cho đến những năm 1960s, khi các nhà Tâm lý học nhận thức bao gồm cả Melton, Landauer & Bjork nghiên cứu về sự ảnh hưởng của việc lặp lại nhiều lần trong cải thiện trí nhớ. Trong khoảng thời gian đó các khóa học ngôn ngữ Pimsleur đã đi tiên phong trong việc ứng dụng kỹ thuật lặp lại ngắt quãng vào thực tế. Vào năm 1973, Sebastian Leitner đã phát minh ra “hệ thống Leitner” – hệ thống giúp ôn tập nhiều lần để đạt được các thành tích thông qua việc sử dụng flashcards. Sự phát triển của máy tính cá nhân từ những năm 1980s đã ảnh hưởng lớn tới phương pháp học bằng kỹ thuật lặp lại ngắt quãng nhờ các phần mềm học tập. Các phần mềm này tạo ra một hệ thống tự động lên lịch để người dùng ôn lại kiến thức trong những khoảng cách thời gian lớn dần. Không những thế, những ứng dụng này còn cho phép người dùng đạt được các thành tích để tưởng thưởng cho những thành quả của mình.

    Chúc bạn luôn luôn mạnh khỏe, xinh đẹp; thành công trong cuộc sống, tình yêu và sự nghiệp.

    Reply
  4. Cloud Thanh nguyen · Edit

    Đỉnh quá chị
    E đang đau đầu vì nhồi quá nhiều từ vựng mà ko đạt được mục tiêu, đã vậy còn mệt mỏi
    Hên là em xem được video này
    CẢM ƠN CHỊ :3

    Reply
  5. Sơn Thành · Edit

    Bạn nên hạn chế các cử chỉ tay khi giao tiếp. Cử chỉ tay của bạn quá nhiều, không giúp tạo trọng tâm mà lại làm cho người xem cảm thấy bối rối.

    Reply
  7. Thiết Ngô thị · Edit

    Cho mình hỏi làm sao để làm tốt bài tập về chọn từ có cách phát âm khác ạ? Mình k biết phải học làm sao để thuộc bảng IPA đc ạ😢

    Reply
  12. Vu Tran Phuong Vi B1702320 · Edit

    Theo nghiên cứu nếu bạn học một từ 1000 lần thì từ đó thuộc về bạn. Học 1000 lần ko phải ngồi đọc một lèo đến 1000 lần mà là nhìn và học nó bất kể lúc nào

    Reply
  14. Huyền Diệu Nguyễn · Edit

    khi xem vd của chị em thật sự rất vui luôn ý, bởi vì em cũng rất ko thích việc học qua phim, hay nhạc mà cần ngồi vào bàn học từ vựn vẫn thích hơn. Nhưng dù có nhồi nhét ntn em rất khó để nhớ lâu cho đc. Cảm ơn chị rất nhiều luônnnnn

    Reply

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

← →